www365亚洲版,利用知识阐明农村儿童的梦想(温暖新闻)

[角色]杨明,一位在大山扎根已有11年的乡村老师
[历史]2009年,现年25岁的杭州男孩杨明放弃了高薪,去了贵州省黔西县金壁市瓦厂小学,与爱心支持团队一起教书。早起,早晨带水,做饭,上学,晚上回到基本的宿舍纠正作业,并用手电筒参观房子。这是杨明支持班的日常节奏。他说:“需要老师的地方,就去哪里!”十多年来,杨明从微薄的工资中榨取了近8万元,以帮助100多个贫困学生和20多个贫困的两个家庭,每个人都变得越来越苗条,但杨明说这一切都是值得的。
【评论】
从年轻英俊到华发的早年,一些互联网用户比较了杨明十多年来情感支持教育的前后照片:“所有这些都是年轻人和努力工作的证据。”的确,杨铭将自己最好的青年奉献给了贵州大山,并用他的知识启发了农村儿童的梦想。
仁慈常常来自毅力,最难的部分是毅力。当您出城扎根在山上时,有普通人可以想象的困难,也有无法想象的困难老师软弱,教学任务困难,工作和生活环境困难……十多年来,杨明坚持。面对机会一次又一次,他并没有动摇,但令他哭泣的是山上的孩子们。最令他高兴的是看到孩子们有新书,新校服和新课桌,他感到很安慰。学生不仅有离开高山的愿望,而且有返回家乡以发挥力量的决心。正如他说的那样:“要在孩子小的时候种下种子,然后再长出一点。
至关重要的是,贫困地区的儿童必须接受良好的教育,以改变地方的发展。在过去的十年中,杨明亲眼目睹了扶贫教育的变化,它也架起了一座桥梁,向外界伸出援手,提供了超过100万元人民币的救灾物资,将惠及黔西县的15所学校并将更多道路连接到一条道路。用你的爱来继续更多的爱。
凭借三英尺的讲台和1英寸的忠诚度,像杨明这样的无数教师致力于农村教育。来自陕西咸阳市旬邑县马兰山的老师丁海燕工作了近35年,为爱心单纯的山区儿童打开了温暖的窗户。苏州市Yong桥区District河中央小学老师孙浩安徽省师范大学毕业后重返童年,保护农村教育。在过去的24年中,来自厦门大学和福州大学教学团队的1100多名优秀教师和267名优秀学生参观了宁夏中小学。..具有青年,承诺和毅力的“光明”为贫困地区的儿童提供了发展才华,改变命运,利用知识和智慧阻止世代相传的机会。
今天的教育是什么样,社会将是明天。有了杨明这样的追随者,大山的明天一定会更好,祖国的未来一定会更好。
《人民日报》(2020年10月30日,第05版)(负责编辑:王仁宏,朱自瑞)
[来源:人民日报在线]
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